《生活e5台语，台语e5生活》

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通用较通英文吗？

作者 Li KhinhoaN 2005.11.06

拜读黄元兴先生对通用音标kap教罗之评论，看似各有优缺，主张二套并存，其实偏向通用，其中缪误百出。归根究底，主要是因为无受过语言学专业训练，而且无有kā英文学好。这也是主张通用拼音者最大ê问题所在。本人修过英语教学硕士，从事英语教学十二年，愿意以自己ê专业训练，来纠正chit-ê存在已久，似是而非，以讹传讹，差不多强beh众口铄金ê错误。

就以黄先生所举ê例「猪头皮肉真厚」来说明吧，看到底是siáng teh「处处kap英文做对」。

「猪头皮」三字，台罗（教会罗马字kapTLPA已经整合做台湾罗马拼音，tī chia简称台罗）kap通用之不同是通用不分送气 (aspiration)，所以 ti, thau, phue, 通用写做 di, tau, pue。in讲英文字母ê t 发音明明就是ㄊ，为何lín ài kap英文做对？英文无啥好ê人一听kah-ná有理。其实，英语ê t 并m̄是就念做ㄊ，而是有时念做ㄊ，有时念做ㄉ。比如讲英语ê top ê t 是念做ㄊ，但是在 stop ê时候就念做ㄉ。这二个音ê差别就是送气， ㄉ 无送气，ㄊài送气。Stop ê t 念做ㄉ，kap台语「猪」之ㄉ 是同一个 t，无送气，世界通用ê国际音标 (IPA) 就是写做 t；top ê t kap台语「头」之 ㄊ是同一个音，送气，IPA 就写做 th。英语一律写做 t，因为在英语「送气」m̄是chit-ê语言ê特色 (feature)，意思就是送气无送气并无有分别意义，但是台语chit-ê语言，送气是伊ê特色，伊用chit-ê来分别意义。比如讲，té 是短，thé 是体，意思完全无仝。如果咱教gín-á送气chit-ê观念（其实不难，英文老师就是拿一张小纸khǹg tī嘴唇前，一看小纸吹动就知有送气，无动就是无送气），p. t, k 三个音，加上送气chit-ê符号 h，只教四个音标，通用却要一个音教一个符号（所谓一个萝卜一个坑），tio̍h教六个音标，án-ne是siáng比较容易？再讲，如果m̄教送气chit-ê观念，gín-á学英语一定会kā无送气ê stop 念做通用音标ê t, 念做有送气，到时学tio̍h ê是错误ê英语，如何对家长交待？

「厚」读做 gau？英语是án-ne读ê吗？英语ê go 难道读做ㄍㄛ吗？V 英语里可能念做 b吗？ Q 可能念做g吗？Bh 或者 gh 英语怎样念ah？B kap g tī英语ê国际音标lóng是表示浊音 (有声，voiced)，lín竟然the̍h来标是清音 (无声，voiceless)，如此反世界潮流，反英语习惯，lín想kā台湾人ê英语教成什么英语ah？Lín就行行善事吧，外行mài来领导内行好m̄好？Lín牙医ê专业、心理学ê专业、历史学ê专业、统计学ê专业（lóng是通用音标大将ê专业）阮lóng尊重lín，但也请留hō͘阮语言学专业人士发挥ê空间吧。这m̄是tó一套音标好不好ê问题，而是对(tio̍h)m̄对ê问题ah！对kap错如何可以并存？

通用音标一再宣称易教易学，问题是如果教错，jú容易教容易学jú惨。何况，其容易教容易学也不过是一个pián-sian-á(幌子)。
（作者是夏威夷大学语言学博士，前哈佛大学台语教授，现任教台师大台文所）