《台语游戏教学》

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线索联想

作者 梁淑慧 2007.11.25

学习ê技能：
1. 语词发音kap意义ê对应。
2. 「听」kap「讲」ê能力。

使用ê时机：复习学生已经学过ê台语词，加深对语词ê理解kap表达。

活动前ê准备：全班分做A、B2组。

按怎sńg：
1. 老师请A、B2组各出10个已经教过ê语词做题目。题目出好交hō͘老师。
2. A组先攻。请A组ê第一位组员出来，老师将B组所出ê第一条题目hō͘伊看，请伊想出3个kap题目ê语词相关ê提示，提示bē使kap题目有kāng音ê字。先公布第一个提示hō͘组员臆，若有人臆着，会当得5分。1分钟了后若无人臆着，公布第二个提示，若有人臆着，会当得3分。1分钟了后若无人臆着，公布第三个提示，若有人臆着，会当得1分。1分钟了后若无人臆着，to̍h放弃。
3. A组sńg了换B组。
4. 最后，看叨1组分数khah koân，hit组to̍h赢ah！