《台语游戏教学》

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交通警察

作者 梁淑慧 2006.06.04

学习ê技能：鼻音韵尾（-m, -n, -ng）ê辨认。

使用ê时机：训练学生听力，分辨3种鼻音韵尾（-m, -n, -ng）。

需要ê教具：乌枋（抑是白枋）、卫生箸kap厚纸枋（每1组制作3面鼻音韵尾ê牌仔，分别是「-m」、「-n」、「-ng」。另外koh作1面「×」ê牌仔）

活动前ê准备：
1. 老师将全部有鼻音韵尾（-m, -n, -ng）ê韵母写tī乌枋。（包括am, im, iam, an, in, ian, un, oan, ang, eng, ong, iang, iong）
2. 全班分做几组，每1组拢分hō͘ in 4面牌仔（「-m」、「-n」、「-ng」、「×」）。

按怎sńg：
1. 老师先chhōa学生充分练习tī乌枋顶面ê韵母。
2. 然后请每组逐摆派1位代表出列比赛，出来ê学生手里准备4面牌仔。
3. 请学生注意听老师发音，看老师所念ê音是包含叨1个鼻音韵尾，学生to̍h ài赶紧kā牌仔gia̍h--起来。譬如：ang→「-ng」；im→「-m」；ian→「-n」；iau→「×」。
4. 看叨1组ê代表gia̍h着上紧koh正确，hit组to̍h会当得1分。
5. 每1位代表有sńg 3摆ê机会。然后照轮流换第二位代表出来sńg。
6. 等所有ê学生拢sńg了，最后看叨1组ê分数上koân，hit组to̍h赢ah。

变通ê活动：
1. 头起先老师所念ê音tùi简单ê第一声韵母开始，等学生khah熟了后，会当加声母、声调做伙，譬如：pâng、tán、giâm、koài……，增加困难度。
2. Chit个活动mā会当运用tī复习所教过ê「入声韵尾韵母（-p, -t, -k, -h）」。

请注意：
老师念ê时阵发音kap嘴型尽量清楚、夸大，hō͘学生khah好辨认。