听声比动作
作者 梁淑慧 2006.05.21
学习ê技能:白话字声调发音kap符号ê对应。
使用ê时机:白话字声调ê教学。(上好1摆教2~3个声调to̍h好,尽量减少困难度,利用「上细对比组」来教学。)
需要ê教具:白话字声调符号卡
活动前ê准备:老师简单说明台语ê 7个声调。
按怎sńg:
配合台语声调ê调值kap白话字ê声调符号设计动作来教学:
声调 | 第1声 | 第2声 | 第3声 | 第4声 |
调值 | 55 | 53 | 21、11 | 2 |
调值描写 | 高平 | 高降 | 高降 | 低短 |
白话字符号 | a | á | à | ah |
动作 | khiā--起来【站起来】 | 正手tùi右上画到左下 | khû--落去【蹲下去】 | 用脚chám涂脚【用脚用力踩地板】 |
声调 | 第5声 | 第7声 | 第8声 |
调值 | 13 | 33 | 5 |
调值描写 | 升 | 中平 | 高短 |
白话字符号 | â | ā | a̍h |
动作 | 双手tī头壳顶比1座山型 | 双手插腰 | 跳--起来拍pkok8仔【拍手】 |
老师念1个音,学生斟酌听,判断是第几声,to̍h ài赶紧做动作。
变通ê活动:
一开始老师请全班做伙做。等全班拢会晓了后,会当分组比赛,若做m̄-tio̍h ê人to̍h先歇困mài sńg,看最后叨1组做tio̍h ê人chhun上chē,hit组to̍h赢ah!
请注意:
1.头起先会当将声调按照「平调」、「升降调」、「入声」ê性质分做3摆来教学。
a.第1摆教「平调」(第1声、第3声、第7声)ê分辨,例:
第1声 | 第3声 | 第7声 |
高平(55) | 低平(11) | 中平(33) |
ti | tì | tī |
che | chè | chē |
hian | hiàn | hiān |
ho͘ | hò͘ | hō͘ |
b.第2摆教「升降调」(第2声、第5声)ê分辨,例:
第2声 | 第5声 |
高降(53) | 升(13) |
hí | hî |
iú | iû |
léng | lêng |
séng | sêng |
c.第3摆教「入声」(第4声、第8声)ê分辨,例:
第4声 | 第8声 |
低短(2) | 高短(5) |
kip | ki̍p |
hoat | hoa̍t |
hok | ho̍k |
chiah | chia̍h |
2.等学生khah熟了后,将音值khah接近ê「平声调」kap「入声调」the̍h来比较。
a.第1摆教第3声、第4声ê分辨,例:
第3声 | 第4声 |
低平(11) | 低短(2) |
tì | tih |
sìm | sip |
chìn | chit |
àng | ak |
b.第2摆教第4声、第7声ê分辨,例:
第4声 | 第7声 |
低短(2) | 中平(33) |
kip | kīm |
hoat | hoān |
tok | tōng |
peh | pē |
c.第3摆教第1声、第8声ê分辨,例:
第1声 | 第8声 |
高平(55) | 高短(5) |
kim | ki̍p |
hoan | hoa̍t |
tong | to̍k |
chia | chia̍h |
d.第4摆教第7声、第8声ê分辨,例:
第7声 | 第8声 |
中平(33) | 高短(5) |
jīm | ji̍p |
tīn | ti̍t |
hōng | ho̍k |
chiā | chia̍h |