《台语游戏教学》

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恢复记持

作者 梁淑慧 2009.06.28

学习ê技能：
1. 各种「感叹句」ê运用。
2. 「听」kap「讲」ê能力。

使用ê时机：帮助学生活用各式「感叹句」。

需要ê教具：图卡抑是词卡

按怎sńg：
1. 请1位自愿者出来抽1张图卡抑是词卡代表伊家己，将chit张图卡抑是词卡the̍h hō͘全班看，但是自愿者本身m̄知影家己抽着ê是啥物。
2. 自愿者ài假做是1位失去记持ê人，chit时全班ài帮助伊恢复记持。方式是每1个人拢ài讲1句关系chit项物件ê「感叹句」，自愿者to̍h tùi chiah-ê「感叹句」来推测家己ê身分。（譬如：若抽着--ê是「狮（sai）」，同学会当讲：「你有够勇猛！」「你实在足爱食肉--ê！」「你ê头毛诚膨喔！」「你那会chiah-ni̍h残忍！」「我非常惊你neh！」）
3. 若自愿者知影答案，随时会当讲--出来。然后换人sńg。

请注意：
Chit个活动会当hō͘学生产生自动学习ê动机，因为可能有真chē学生in想beh表达ê语句bē晓用台语讲，老师会当把握机会来教学。