《台语游戏教学》

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前后数字

作者 梁淑慧 2010.01.10

学习ê技能：
1. 「数字」发音kap意义ê对应。
2. 「听」kap「讲」ê能力。

使用ê时机：帮助学生复习「数字」。

按怎sńg：
1. 老师先chhōa学生复习tùi 1算到100。
2. 老师讲1个数字，学生to̍h ài讲出伊ê前后数字。（譬如老师讲 ‘42’， 学生to̍h ài讲出 ‘41’、‘43’）
3. 老师会当指定学生回答，看啥人讲m̄-tio̍h to̍h ài tùi 1算到100 hō͘全班听。

变通ê活动：
老师会当看学生ê程度增加抑是缩小数字ê范围。