《苏老师 ê 台语教室》

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何丰裕

探讨罗马字~何丰裕
我退休以后,透过朋友绍界来松大,起初有一点仔排斥,旁听了后着决定报名。
一目nih已经四年,逐样的课程拢有参加,可能是有岁ah,效果有限,着按呢自我
安慰,志在参与,无求收获,逐种课程中我上兴趣就是罗马字,可能是家己的母
语,比较无负担,毋过深入探讨,应该是苏晏德老师教导有方,予我产生兴趣。
苏老师每摆上课,无惜辛苦,拢先教罗马字发音,目看耳听,渐渐受着启发,其
中上趣味的----台湾孽诘仔话,譬如:阿婆仔生囝----诚拚、火烧猪头----面
熟、接骨师父----接跤手等等!
其实予我上有兴趣的是,台语有文白音、一字双发音,这佮华语破音字无仝,比
如「乐」,伫华语有音乐(ㄩㄝˋ),快乐(ㄌㄜˋ),仁者乐(ㄧㄠˋ)山,「乐」
各有无仝的意思,毋过台语着无仝款,譬如华语的毒(ㄉㄨˊ),伫台语仝款是写毒
字,就有两种解释,to̍k佮ta̍k,譬如砒霜足to̍k、虾足ta̍k,伫句中写虾仔足
毒,自然就会读ta̍k,无读to̍k,阁比如华语「臭」,台语臭字有两种讲法,你放
屁足臭(chhàu),这尾鱼àu去ah,华语「抱」,台语phō,对方双跤离地,台语
lám对方双跤无离地,真济真济讲袂完....。
苏老师纠正阿公阿妈,讲m̄着的一句话,拍断手骨颠倒勇,伫遮「断」逐家拢念成
tn̄g,其实以前的人拢讲毋着,伫遮「断」爱念做chih,tn̄g是分开分成两段,
chih是无分开皮肉犹黏做伙,只是骨头chih去,事实上chih去的骨头阁会当接合
起来,是比以前较结实,所以若阁听着这句,一定爱纠正拍chih手骨颠倒勇。讲甲
一大堆,目的是beh鼓励逐家来学罗马字,会予各位学长学弟妹感觉罗马字课程大碗
合满墘。

Tòa菜市边~何丰裕~冈山

阮兜tòa tī菜市边
五花十色ê街市
欲食啥物拢合宜
车来车去有规矩

古来希~何丰裕

人生九十古来希
想欲长寿靠家己
人生规划早准备
欢欢喜喜过一世